° Nhưng trong điều kiện của giáo dục Việt Nam hiện thời. Muốn thế kiểm định giáo dục phải được coi là một trong những biện pháp hàng đầu để bảo đảm chất lượng giáo dục. Bộ GD-ĐT chẳng thể thả nổi đầu vào đại học thưa ông? ° Dư luận đã từng đặt vấn đề Bộ GD-ĐT làm trái Luật Giáo dục đại học khi không thực hiện giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường một cách hoàn toàn.
Nếu trong quá trình học đại học. Nếu trung tâm nào đào tạo 10 nhưng chỉ ra trường được 1 - 2 thì tự thân sẽ phải vỡ nợ. Khó khăn để vào đại học. Sau đó mới được cấp bằng. Các trọng tâm họ có thể kết liên đào tạo để tận dụng tiềm năng về hàng ngũ. Hầu hết các nước trên thế giới đều không tổ chức thi vào ĐH-CĐ nữa.
Đào tạo đại học của chúng ta hiện vẫn chỉ lo kiểm soát đầu vào mà buông lỏng đầu ra. Ông đánh giá sao về phương án này? ° Ông TRẦN XUÂN NHĨ: Chúng ta vẫn đang loay hoay vấn đề siết chặt đầu vào.
Nhưng tựu chung là sau khi các trường đại học “sản xuất hàng hóa” thì hàng hóa đó phải được trung tâm kiểm định “gác cửa” đầu ra. Nói tóm lại.
Còn nếu muốn tồn tại thì các trường. Tôi nghĩ Bộ GD-ĐT không nên “ôm” việc tuyển sinh. Sau đó. Xem đó như một “nhà máy” tạo ra được “nguyên liệu” tốt và các trường dùng những “vật liệu” đó để “sản xuất”. Còn cơ quan quản lý nhà nước. Giáo dục đại học Việt Nam đang đi ngược xu thế chung đó.
Nhiều trường đại học ngoài công lập đòi “ra riêng” trong tuyển sinh. Luật Giáo dục đại học và quyết nghị 29 về đổi mới cơ bản toàn diện giáo dục của Trung ương đều nói giao tự chủ tuyển sinh cho các trường nhưng bộ vẫn đang thực hành trao quyền tự chủ đó theo kiểu cầm tay chỉ việc.
Giáo dục đại học Việt Nam phải hướng đến mai sau đầu vào có thể rộng. Rút cuộc. Làm được như vậy thì sẽ không còn bằng đại học giả nữa. Còn với nhiều chủ trương hiện giờ về giáo dục đại học của Bộ GD-ĐT. Sinh viên phải qua được cánh cửa đó thì mới được cấp bằng tốt nghiệp.
Tỉ dụ như bộ đang cấm các trọng điểm liên kết đào tạo với các trường chả hạn. Nhưng đến khi Bộ GD-ĐT thực hành trao quyền tự chủ tuyển sinh thì nhiều trường lại “ngại”. Sinh viên không đảm bảo chất lượng thì sẽ phải học lại.
Phỏng vấn vào đại học. Tôi cho là không được. Nhưng khi đã vào được rồi thì gần như 100% tốt nghiệp đại học đúng niên hạn.
Cách làm cụ thể thì có thể nghiên cứu kinh nghiệm của các nước. Tôi cho là đang trái ngược với chủ trương phát triển giáo dục mở.
Còn bổn phận của các trường là sản suất ra hàng hóa. Vì thế họ rất khó làm.
Ví dụ muốn để các trường tự chủ tuyển sinh thì bộ phải tổ chức thật tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT nhà nước. Nhưng đầu ra phải vô cùng chém. Còn hiện nay. Còn với cách làm như hiện nay thì không trường nào có thể tự chủ tuyển sinh một cách hoàn toàn được.
Đó là đi ngược với xu thế chung của thế giới. Trong khi tự chủ đại học bản chất phải để các trường được chủ động việc tuyển sinh. ° Trở lại với việc tự chủ tuyển sinh hiện nay. LÂM NGUYÊN. Một sinh viên có thể không phải chỉ mất 4 niên học đại học mà kéo dài tới 6 - 7 năm nếu việc học hành không đảm bảo.
Đó là cách làm ổn nhất. ° Ông cho rằng nên kiểm định chất lượng đầu ra đại học bằng một kỳ thi của các trọng điểm kiểm định? ° Các trung tâm sẽ có một kỳ thi dạng sát hạch tiêu chuẩn của sinh viên. Bộ GD-ĐT đưa ra phương án xác định điểm sàn ĐH-CĐ mới.
Cơ sở vật chất để đào tạo với điều kiện các trọng tâm đó không được cấp bằng mà phải đến trung tâm kiểm định thi chuẩn đầu ra. Siết chặt đầu ra để đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực.
Nghĩa là người học phải bảo đảm tiêu chuẩn đầu ra mới được tốt nghiệp đại học. Bộ phận kiểm định sẽ có nghĩa vụ kiểm duyệt chất lượng hàng hóa trước khi đưa ra từng lớp.
Các tổ chức kiểm định cùng bản thân các nhà trường phải lo khâu kiểm định. Tức nghĩa vụ của bộ là tạo ra vật liệu. Bộ bắt trường phải tuân thủ điều này điều nọ. Vì vậy vẫn nương theo kỳ thi đại học chung của bộ. Ông bình luận sao về điều này? ° Tự chủ tuyển sinh phải do quyền của trường chứ. Các trọng điểm sẽ phải đảm bảo chất lượng đào tạo của mình.
Đó là bất cập lớn. Mà họ chỉ lấy kết quả tốt nghiệp THPT để xét tuyển. ° Phóng viên: Năm nay.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét